محققین دانشگاه میسوری در پژوهشی به بررسی ارتباط بین عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبستانی و سطح درآمدی خانواده های آنان پرداختند. نتایج نشان می دهد درآمد پایین خانوادگی، بر ریاضیات فرزندان تاثیر منفی میگذارد لیکن بر توانایی خواندن آنان بی تاثیر است.

برای مطالعه جزییات بیشتر در خصوص این پژوهش می توانید به مجله Educational Review مراجعه فرمایید.

تاریخ انتشار: 13 مهر 1400
منبع: Taylor & Francis Group

شاید این موارد نیز مورد علاقه شما باشد